本专业贯彻和落实党和国家的教育方针以及立德树人的根本任务，适应国家基础教育改革发展的需要，立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有国际视 野和良好的人文社会与科学素养，具备先进的教育理念、扎实的体育理论与技能、较强的实践与教研能力 和自我发展能力，熟练掌握与运用多种育人途径和方法，能胜任中学，尤其是边疆民族地区中学体育、课外体育活动、训练与竞赛及管理工作的卓越体育教师。

　　主要专业课程：学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育概论、运动解剖学、运动生理学（国家级一流课程）、 民族民间体育精选（国家级一流课 程）、足球、篮球、排球（省级一流课程）、田径、体操、体育舞蹈（省级一流课程）、武术、游泳、健美操等。

基本学制4年，弹性学制3—8年， 达到学位授予条件，授予教育学学士学位。

校园足球人才方向

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚师德、教育情怀和社会责任感，具有国际视野和良好人文社会与科学素养，具备扎实的体育学科 知识、运动技能、突出的教育教学能力和自我发展能力，熟练掌握与运用多种育人途径和方法，能胜任中学体育校园足球课程与教学、校园足球课外体育活动、校园足球训练和竞赛工作，并能从事校园足球体育科学研究、校园足球体育管理等工作的卓越体育教师。

　　主要专业课程：学校体育学、少数民族传统体育（国家级一流课程）、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育概论、运动解剖学、运动生理学、足球专项理论与实践等。

　　基本学制4年，弹性学制3—8年，达到学位授予条件，授予教育学学士学位。