4月15日，本次国培首席专家左力老师和云南师范大学体育学院王晓琴老师为参训学员们做了相关专题讲座。

　　左力老师深入讲解了队列队形的教学，强调其在培养学生集体意识和协作能力方面的关键性。他指出，通过队列变换等活动，学生们能够提升空间感知、反应速度和身体协调性，同时在音乐和口令的辅助下，加强同步动作能力和遵守纪律的意识。此外，他还详细介绍了前滚翻和支撑跳跃两项基础体操技巧的教学方法，强调了这些技巧在提高小学生柔韧性、协调性和平衡感方面的重要性，并提出了理论讲解、动作示范、分解练习和游戏化教学相结合的循序渐进的教学策略。

　　王晓琴老师在讲座中探讨了小学生生理运动的特点，如身体柔软度、协调性、灵活性和耐力的发展，并指导学员们如何根据这些特点设计体育活动。她还阐述了小学生认知发展阶段与体育教学的结合方式，强调如何通过体育活动提升学生的思维能力和身体素质。此外，王老师分享了关于小学生心理特点的深刻见解，讨论了体育活动在预防和应对心理异常方面的作用。

　　本次培训中，学员们通过参加专题讲座和互动实践，提升了他们培养学生集体意识、协作能力和身体素质方面的教学技能。此外，学员们也对如何结合小学生的生理和心理特点设计体育活动有了更深入的认识，这将有助于他们在未来的教学中更好地满足小学生的成长需求，帮助他们在各方面实现均衡发展。