云南师范大学-体育学院

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信息名称：教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知信息索引： 360A10-04-2018-0027-1 生成日期： 2018-11-14 发文机构：中华人民共和国教育部发文字号： ...

发表时间:2021-06-07

6月2日下午，体育学院在体育学院209阶梯教室成功举行研究生学术交流会。此次会议特别邀请体育学院院长聂真新教授主讲，聂教授介绍了领域的学术成果和科研进展，根据自身经验给予了研究生一些学术研究上的指导，并通过深入浅出的回答解决了研究生同学的一些...

发表时间:2021-06-03

师资队伍部分是专业重要的人力资源保障，是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的重要因素，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点关注三个方面：一是专业师资队伍的基本情况；二是专业师资队伍的素质能力要求；三是师...

发表时间:2021-06-01

5月21日上午，云南省学校体育综合改革试点校暨云南省学生体育协会游泳、体操、操舞、龙狮、武术、拳击、现代五项专业委员会授牌仪式在我校呈贡校区西区启园体育馆如期举行。云南师范大学牛治亮副校长，云南省教育厅体卫艺处徐忠祥处长，校工会常务副主席...

发表时间:2021-05-28

2021年5月27日，由云南师范大学就业处主办，云南师范大学体育学院承办，北京航空航天大学云南创新研究院宜良实验学校、云南助农发展集团有限公司协办的“我为群众办实事”教育部24365就业招聘服务—云南师范大学2021 届毕业生体育学院专场招聘会在明德六号...

发表时间:2021-05-28

合作与实践是在我国教师教育体系重构过程中，国家对教师教育培养机制改革和教育实践的质量要求，是课程教学运行的重要组成部分和人才培养质量的重要保障机制，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点关注三个方面：一是“三位一体”协同培养机制的建...

发表时间:2021-05-28

课程与教学部分体现国家对专业人才培养体系和运行过程的质量要求，是整个认证的基础，对毕业要求具有重要支撑作用。课程是专业建设的核心要素。标准中所称的课程，包括课堂教学、实验实习、实践教学、第二课堂、国内外游学访学等所有的教学环节。本部分考...

发表时间:2021-05-25

为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，更好地推动学院党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。5月20日，我院在明德6号楼209阶梯教室开展党史学习教育专题宣讲活动。院党委书记朱黎同志主持活动并讲...

发表时间:2021-05-24

为贯彻落实教育部关于师范类专业认证工作的精神，推进师范类专业“对标建设”，5月20日上午，学校教学质量监控及评估中心主任韦颖教授及毕先钧教授、李天凤教授三位专家莅临体育学院指导师范生专业认证工作。体育学院领导班子成员、专业负责人及教学秘书等...

发表时间:2021-05-20

毕业要求部分体现国家对专业人才培养“产出”的质量要求，是整个认证的核心，具有承上启下的作用。本部分考查重点关注四方面：一是专业毕业要求对培养目标的支撑情况；二是专业毕业要求对国家规定的通用8条标准的覆盖情况；三是专业毕业要求的逐条分解与落...

发表时间:2021-05-19

2021年5月10日-14日，由我校承担的教育部浸润计划行动项目----“送教赴怒江”活动顺利开展。在学校、体育学院领导的精心安排及组织下，本次活动由一名带队教师、两名志愿者先后赴独龙江乡九年一贯制中心学校、泸水第一完全小学进行现场教学展示、冬令营成...

发表时间:2021-05-17

培养目标部分是专业建设的灵魂和核心，是专业人才培养的依据，对其余各部分起到引领作用。本部分测评重点关注三个方面：一是专业培养目标定位的准确性；二是专业培养目标内涵界定的科学性；三是对专业培养目标的合理评价和修订情况。具体包括目标定位、目...

发表时间:2021-05-16

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